征文活动方案

　　九月，收获的季节，辛勤的园丁们将要迎来第--个教师节。为弘扬尊师重教的`传统美德，展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，表达我们对教育工作者的诚挚敬意，我校决定，在教师节前夕举办迎教师节征文活动。

　　一、征文主题：迎教师节

　　二、参赛范围：1—6年级的所有学生。

　　三、征稿要求：

　　1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨，情感真实，内容健康，文笔流畅。

　　2、内容不限，题材不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默;您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪;还可以向我们讲述您和老师之间的动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等，总之，只要是和教师、教师节有关的话题，我们都欢迎!

　　3、来稿请注明班级、姓名。

　　四、评奖方法：

　　1、以班为单位进行初选，每班选送三篇优秀作品上交到学校。

　　2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖名单将在学校予以公布，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《--报》上予以发表。

　　五、截稿日期：20__年9月9日

　　六、 活动组织及分工安排：

　　顾 问：...

　　评审小组：...

征文活动方案

　　一、活动背景

　　经过多年的发展，XX公司沉淀下来各项知识产权、技术、商标权、商誉、管理模式等无形资产。XX公司早已有了属于自己的文化底蕴，但是企业文化推广比较欠缺，企业与员工缺乏精神层面的交流。举办与企业文化相关的征文活动，旨在为企业营造好的文化学习氛围，让企业文化深入人心。

　　二、活动目的和意义

　　弘扬XX公司企业文化，展现企业发展的辉煌成就。回顾公司的品牌化经营之路，真实反映员工随企业发展而不断成长的光辉历程，充分展示全体员求真务实、敢为人先的精神风貌，引导和教育广大员工更好地践行的企业文化。进一步激发和坚定广大员工与企业同进步、同发展的热情和信心，努力营造积极向上、健康和谐的文化氛围，激励全体员工为公司实现更大规模、更快速度、更高水平发展贡献智慧和力量。为员工提供展示文采的平台，增进员工间的信息互动，增加员工对公司文化建设的参与度，增强员工的集体荣誉感和归属感。

　　三、活动简介

　　(一)名称：XX公司有奖征文活动。

　　(二)主题：我与XX公司一起成长。

　　(三)时间：20xx年7月21日—8月30日，征文截稿日期为20xx年8月15日。

　　(四)参加人员：公司全体在职员工。

　　(五)征文内容范围：

　　以“我与XX公司一起成长”为主题，结合企业自成立以来取得的辉煌成就和企业文化，围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例，讲述对企业发展与个人成长的关系的认识和理解;讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想，展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。

　　(六)征文要求

　　1、作品需为作者原著，严禁抄袭、套改;

　　2、作品需紧扣主题，观点正确、鲜明;

　　3、作品标题自拟，体裁不限，字数在600字以上;

　　4、作品格式：标题字体为小一号黑体，正文字体为小四号微软雅黑。作者所在部门及署名在文章标题下注明。

　　(七)投稿方式(来稿不退，请自留稿底)

　　1、电子档，Word文件发送至

　　，邮件标题注明“XX公司征文—XX部门”;

　　2、纸质档，直至交到人力资源部企业文化专员处。

　　(八)活动预算：1310元

　　四、活动组织

　　(一)本次活动由人力资源部组织、各部门共同参与。请各部门给与重视、广泛动员，组织部门员工积极投稿。

　　(二)在20xx年8月15日前，各部门文员或相关负责人汇总所有稿件，送至人力资源部。

　　(三)评选流程

　　1、20xx年8月16日—17日，初评。

　　2、20xx年8月17日—24日，复评

　　3、20xx年8月30日之前，颁奖。

征文活动方案

　　一、活动目的：

　　“六一”是孩子的节日，这一天他们更加有理由接受各种美好的事物，而能有一个让孩子绽开笑脸， 充满童趣的日子是我校每个老师及家长的热切期盼。全国第二届自然作文朗诵比赛名单刚刚公布，成绩可喜可贺。正值六一之际，自然作文博易数学培训学校特趁此时机举办一场“亲亲树叶，捧捧奖”的实践体验及传统文化教育活动。

　　二、活动时间：

　　X年5月28日上午：绘本阅读班、看图写话班、十小时拼音班

　　X年5月28日下午：四年级牙牙学语班、五年级成韵班

　　X年5月29日上午：三年级牙牙学语班、 六年级成韵班

　　三、活动地点：

　　自然作文博弈数学安仁分校一楼、二楼

　　四、活动准备：

　　1、每人上交10元材料费

　　2、每人准备一个焦钵、抖杵

　　五、活动流程：

　　(1)亲亲树叶——抖苎麻

　　1、各班老师到阳老师那领苎麻;

　　2、学生听老师讲解抖苎麻的方法及要求;

　　3、洗苎麻;

　　4、水煮苎麻;

　　5、捏苎麻糍粑;

　　5、蒸糍粑;

　　6、制作水果拼盘;

　　7、品尝劳动成果。

　　(2)捧捧奖

　　1)百日“悦读”活动第二阶段小结及颁奖

　　7、“悦读”小能手：段建辉、宋安麒、张萌博、谭哲铭、李欣怡、李乐、陈可心、李炳文、陈锦波、彭灵伟、周晶晶

　　校长宣读名单，并为其颁奖。

　　2)宣布第二届“自然杯”全国诗文朗诵赛评比结果及颁奖

　　特等奖：谭以琳

　　一等奖：彭浩翔、侯婧婧、蔡宛晴

　　二等奖：刘琪宇、戴乐殊、刘佳欣、 陈灿毅、刘泽宣

　　三等奖：欧阳肇晨、刘香琼、谭淦元、彭灵伟、段子康、李林威

　　优胜奖：凡书宜、周熠雪、张一涵、吴思奇、李炳文、陈可心、闫奥飞

　　校长宣读名单，并为其颁奖。

　　(3)教师布置课后习作，学生放学回家。

征文活动方案

　　一、主题

　　财经征文比赛

　　二、活动背景

　　当今国际，经济峥嵘!风起云涌，变幻莫测。各路豪强各显身手，在经济界，或呼风唤雨，击出一记记惊雷，或中流击水，掀起滔天巨浪，或静静蛰伏，等待时机，谋定后动。然风云骤起，乱像咋现。美国“次贷“，伸出“熊爪”，夷平一座座楼市，中国该如何应对机遇和挑战，是我们每个经院学子应该关心的问题。

　　与此同时，二十一世纪，是知识飞速发展的时代，是高科技大发展和经济管理水平大提高的时代，这种大环境，将推动经济学科和管理学科的发展。

　　湖北经济学院作为一所以经济学和管理学为主的本科院校，更应该站在时代的前沿，分析经济现象背后的故事，为经济建设献计献策。作为本校精品学科的会计学、政学和金融学的经院学子，面对所学学科和现实的经济问题自然有说不尽的话要付之案头。以下为三大精品学科的简介：

　　会计是以凭证为依据、以货币为主要度量，连续、系统、全面、综合地反映、控制在发生过程的资金运动，旨在提高经济效益，以提供会计信息为主的信息系统和价值管理活动。会计既是以提供信息为主的经济信息系统，又是一种进行价值管理的活动。它必须遵守真实性、一致性、连续性、系统性和全面性的原则。

　　会计具有重要地位：一般人以为，在知识经济条件下，会计工作广泛应用电子技术，电子计算机在各方面的使用，大大提高了效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这磨多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的管理工作。提高会计工作的水平，更好地为发展经济服务。在这种条件下会计更重要。

　　会计是千秋大业，凡是有经济活动的地方，都需要对经济活动进行核，使计算机进行核算只是改变了核算的手段和形式，但不可能改变核算的内容和要求。相反，核算的内容范围扩大了，要求提高了信息需要加强了。更需要在新的条件下，以更新的、更高的要求对经济进行会计核算。所以经济越发展，会计越重要。

　　由于会计员提供的财经信息的重要性，较高的道德水准也许是会计员具备的重要的个人素质，其它的品质也包括耐心、可靠性、决断力、思维全面性、组织能力工作导向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面的天赋将大大提高成功的几率。

　　北京 -10-23(中国商业电讯)--当金融危机来临，美元贬值，中国的出口产业受到巨幅影响，在经济一体化、各个行业共同处在一个生态系统境的开放式经济环境下，受到影响的绝不至是制造业和金融业。在企业受到冲击之后，该如何走出来，成为所有行业企业关注的热点。

　　金融学发端于经济学，但如今已经从中出来，有了自己的研究方法，成为的学科.现代金融学也象经济学一样，从微观主体的理性行为入手(行为金融学考虑了非理性行为)，构建考虑时间和不确定因素的市场均衡体系，考察金融系统在资源跨期配置中的机制和作用.但是金融学有区别于经济学的研究方法，比如说金融资产定价中常用的无套利分析，实际上比经济学中的供求定价分析更具有一般性，在市场中更容易实现.金融学区别与经济学的另一个的特点是前者考虑了市场中的随机因素，因此市场主体的预期在其中起了重要作用.经济概念比金融广得多

　　金融是经济的一小个分支，只是有自己的侧重点经济学是一个一级学科,金融学是一个二级学科,在经济学之下,经济学研究的是一个国家地区的经济发展状况、方式、道路等。是比较宏观的了，它对经济的各个方面包括工业、农业等。金融只是对一个国家经济领域中的金融方面进行研究，比如货币、证券、金融市场等。

　　财政学是以国家为主体，为了实现国家职能的需要，参与社会产品的分配和再分配以及由此而形成的国家与各有关方面之间的分配关系的一门应用学科。财政包括财政收入和财政支出两个部分。在中国，对财政这一范畴有不同的认识：一种观点认为，财政是由国家分配价值所产生的分配关系，这种价值分配，在国家产生前属于生产领域的财务分配，在国家产生后属于国家财政分配;第二种观点认为，财政是为了满足社会共同需要而对剩余产品进行分配而产生的分配关系，它不是随国家的产生而产生的，而是随着剩余产品的产生而产生的;第三种观点认为，财政是为满足社会共同需要而形成的社会集中化的分配关系。

　　三、活动目的

　　营造学术氛围，活跃学生思维，促进经院学子提高专业术养，增强全校同学对会计、财政、金融的理解，加强同学们对现实经济问题的关注，培养经院学子运用所学知识分析现实问题的能力，真正做到理论联系实际，做经济建设合格人，共建更高水平的小康社会。

　　四、活动开展

　　(一)活动时间

　　11-6至__-12-10

　　(二)活动内容

　　(1)选择会计专业、财政专业、金融专业其中的一个或几个内容，谈谈自身对其的看法

　　(2)谈谈对现今社会上财经类人士的认识，以及相关经济问题的认识

　　(3)联系本身的学习谈谈自己在学习会计或金融、财政专业中的成就和疑惑，与读者共享学习心得。

　　(4)谈谈你以为的会计精神是什么，及你是如何理解“科学、信赖、、良知、公平”这种会计精神的涵义(或者谈谈你对理想金融界的构想，或者谈谈你对社会主义财政的实施的认识)

　　(三)征文题裁

　　除诗歌外不限

　　(四)活动流程

　　(1)在各大食堂及寝室楼下张贴海报向全校同学征文。

　　(2)文章用电子挡案发送至并且按海报上提供的联系方式投纸介文挡。

　　(3)由本协会学术部成员和指导老师以及特邀专家评委一起选出优秀作品分出一、二、三等奖。

　　(4)召开颁奖大会、颁发奖品及荣誉证书。并给获奖同学酌情加综合测评分。

　　(5)本协会根据所征文章，选择优秀作品向校报、《藏龙学刊》以及其他学术刊物推荐，数量多的话，我们将结集成册。

　　(五)奖品设置

　　一等奖两名，各奖一台灯;二等奖四名，各一实用计算器;三等奖六名，各一精美笔记本。

　　五、活动中应注意的问题

　　做好宣传工作，注意作品征集和整理的连续性。考虑到同学的积极性及怎样符合实际，要让同学信任我们，感觉到参与和收获的乐趣。

　　六、活动负责人及参与者

　　负责人：项__

　　组织者：邓c

征文活动方案

　　一、活动主题：“我与企业同发展”

　　二、活动时间：20__年5月15日—20__年6月30日，征文截稿日期为20__年6月15日

　　三、参加人员：公司全体在职员工

　　四、征文内容范围：

　　主题(一)结合企业历年来取得的辉煌成就和企业文化，围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例，讲述对企业发展与个人成长关系的认识和理解。

　　主题(二)在公司你是否感受到如家般的温暖;是否也曾因为某个同事而感动;是否曾经与同事为了某个项目一起拼搏，加班至深夜;是否也在工作之余积极参加公司各项文体活动，展现过自己的才艺……讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想，展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。

　　主题(三)坚持竞争的心态始终是个人发展的关键因素，要求我们要善于学习，不断充实自己，学习先进的技术经验，在激烈的竞争中不断提升自我，根据自身情况，谈谈对未来工作生活的规划，人生理想和个人追求。

　　主题(四)企业的不断发展壮大，离不开创新，如何适应日趋激烈的市场竞争，需要营造一种开拓创新、锐意进取的工作氛围，这需要我们首先增强自己的创新意识，转变思路，勇于探索，为公司发展献言献策。

　　五、投稿要求

　　1、本次征文题目自拟，题材不限，字数1000字以上。

　　2、征文内容要求主题突出、鲜明生动，应征稿件必须为原创作品，否则取消其参赛资格。

　　3、作品格式：标题字体为小一号黑体，正文字体为小四号微软雅黑。征文标题下方注明“作者姓名、所在单位(部门)”。

　　4、每个二级单位(部门)要求投稿不少于2篇。

　　六、投稿程序

　　征文作者投稿至所在单位(部门)，由各单位(部门)统一汇总后，交总公司办公室。

　　七、评奖办法

　　征文活动截稿后，总公司成立评审小组，对征集的作品进行初评工作。初评结束后，将邀请有关方面的专家组成征文活动评审委员会，对征文进行评审，评出相应奖项。

征文活动方案

　　1、参赛对象：

　　全体在职教师

　　2、比赛办法：

　　①围绕促进学生的“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担”等五个维度，结合日常教育教学工作实际进行撰写。

　　②作品要求：文章内容积极健康，体裁不限，文笔流畅，富有真心实感;必须为原创作品，不得抄袭;字数一般不超过3000字。

　　③征文一律用电子稿，4月20日前以校为单位打包发至_邮箱。

　　④奖项设置：一等奖参赛作品15%，二等奖参赛作品60%，三等奖参赛作品25%(四舍五入)。奖项将纳入教师评价，获评一等奖的作品将在教师会上做演讲交流。未参赛者等于自动弃权。

　　⑤评委：请外地专家