我早早的爬起床等着妈妈的召令，快过年了，我的身心都在沸腾着。手机一响，我就迫不及待的骑着自行车狂奔，只想着快点送完，就可以快点过年了。可事与愿违，时间一分一秒过去，报纸却没见多少。我从没想过送报纸也会这么累，我原以为只要把报纸投入报箱就可以了，想着从前电视上演的主人公潇洒的把电视甩入报箱，我对此充满了憧憬。可如今看来，那情节完全是骗小孩的。报箱就那么点空，要是能随便一甩就能进去，那我只能说你是神抢手。而且就算你能甩准，可那愈来愈高的楼层绝对不只是摆设，关闭的严严实实的窗户也绝不是吓唬人的，要是这样你还能甩进去，那我就相信世上有神仙。尽管已经到了冬天，我的背仍然有一层薄汗，一阵冷风拂过，我冻的直打哆嗦，可真是美丽冻人啊!想到妈妈每天都要送这么长的路程，我的心暖烘烘的，妈妈为了我付出了那么多，我一定要更努力一点，也许我没有别人那么聪明，但我可以比别人更努力，想到这儿，我的脚步更加快了…终于送完了，我的脚又算又软，可身体却不冷了，不知道是因为长时间运动还是心里的暖流流遍了全身。
回到家我立马用热水泡了泡脚，酸痛感立马消失，真爽啊妈妈却来不及休息，开始给我做饭。我心里实在不好意思，便起身帮妈妈洗菜。正当我准备看电视的时候，不经意瞄到餐桌上还没来的及洗的碗，看了看正在忙碌中的妈妈，我小心翼翼的拿起碗向厨房走去。我把碗放在菜盆里，加了些水和洗洁晶就开始猛刷。手有些裂开了，洗洁晶刺的我手有些疼，我尽情的发挥着忍者神龟的精神，总算结束了，看着被洗刷的干干净净的碗筷，我感受到了什么叫痛并快乐着!被妈妈用赞赏眼光看着的我顿时感觉到轻飘飘的，可下句就直接把我从天堂打入地狱。“快吃饭，等下还要大扫除呢”唉，我知道今天能不能瘦个几斤肉下来。我立刻开始狼吞虎咽，开玩笑，不吃饱点，等下怎么干活啊!
解决完食物，我就开始想怎么对付这些顽固分子，赖在我家快一星期了，也没见做了什么贡献，净搞一些破坏。注意到门上有一层薄薄的灰尘，我露出了灰太狼一般的奸诈笑容，它就像小羊一样任我宰割。唰起袖子，拿上抹布就使劲搓。没办法，实力太悬殊了，仅仅5分钟它就被我搞定啦!可解决一个两个没问题!一网打尽还真需要力气，手实在拿不起来了，坐在沙发上休息了哈，又开始帮妈妈摆鞋子，打打下手。不知不觉天已经黑了，剩下的就交给爸爸了，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡着了。大概是真的累了吧!一夜无梦…
经过今天的事，我深切了解到妈妈工作的辛苦和不易，作为子女的我们不仅要好好学习来回报父母，在当下也要抽时间为父母做些力所能及的事，为父母分忧!
范文二
。其中意义也就不言而喻了。从一开始的迷茫、不知所措，到后来的老练、娴熟圆润。那些辛酸的过程，或许只有身在其中的我们才能深刻体会出吧。
头两天的准备工作，把所有人都累垮了。跑社区、批证件等等，马不停蹄的奔波了一个白天。到了晚上，开个小会，交流进展，讨论方案。可是我们都知道，暑期社会实践是出来锻炼自己，而不是出来旅游的。咬咬牙、皱皱眉，坚持下来。
x月19日，我们迎来了正式开课的第一天。刚到学校的那一刻，看到了那些陈旧的硬件设施，回想起自己的小学，衍生出许多感触。只有身在其中才能体会的出那种难言的沧桑感。在渐渐成长过程中，那些曾经纯真的回忆谁还记得多少?
步入教室，是40多双渴求知识的眼神。那些带着童真的眼神，经过残酷社会的磨砺，最终能保留下多少呢?寻找到丢失的童真，或许是我这次实践最大的收获之一吧。
自我介绍，彼此间拉近了距离，显得不那么的陌生。第一堂课，望着那些学生们，差点紧张的语无伦次。一些准备好的课案，都没按时完成。经过时间的磨合，原本的生疏不再存在。盈盈笑语中，结束了一堂又一堂的课。在五天的教程中，令同学们艺术涵养得到了熏陶，英语水平得到了强化。看着他们认真的做着暑假作业，回想起自己小时候的场景，然后暗暗对自己承诺要好好的学习。
x月23日，也是最后一次的课程。班会联欢，将气氛推到了最high，所有人都沉浸在欢快中。如白驹过逝的总是时间，终将要散场，没有什么比得上别离。在依依不舍中，离开了学校，离开了一起生活五天的同学们。每心中都有份不同的怀念。那些可爱的孩子们，那些纯真的孩子们，那些热情的孩子们……结束时，看到学生们恋恋不舍、饱含泪水而充满期待的目光，我几乎醉了……
根据的部署要求，今天，我们召开深入学习实践科学发展观转段动员大会，主要是总结学习调研阶段工作，对转入分析检查阶段工作进行部署。
一、前一阶段工作情况
在学习调研阶段，我们积极宣传、认真学习，科学调研、深入讨论，扎实开展各项活动，取得了阶段性成果。
（一）领导带头，推动活动扎实有序地开展。为了加强对学习实践活动的领导，市社科联党组决定成立学习实践活动领导小组，并结合单位工作实际，制定了活动方案。3月2日，召开了全市学习实践活动的动员大会。3月5日下午，市社科联召开了深入学习实践科学发展观活动的动员大会，邹副作动员，明确了会议传达了学习实践活动的目标、任务、要求，为开展学习实践活动明确了方向。陈先钦同志要求各科室、每个人都结合单位实际开展深入学习实践科学发展观活动，要求精心组织实施，确保学习实践活动取得实际效果。
。针对社会热点难点问题，也为摆脱空洞的理论说教，组织党员干部参加市直机关学习实践活动系列专题讲座。帮助全体党员干部深入学习领会科学发展观的理论内涵和精神实质，使党员干部对科学发展观的认识进一步得到提高。
（三）深入调研，明晰工作思路对策。第一阶段我们充分重视调查研究，注重将理论与实践相结合。。
（四）开拓创新，丰富学习形式。通过召开座谈会、专题学习、网络在线和个人自学等形式进行学习。组织党员干部专题学习《纲要》，并就“深入学习实践科学发展观活动意义”、“影响我市社科事业科学发展的主要因素”进行讨论学习，从而使每个党员干部真正理解学习实践活动的意义，强化忧患意识，使机关效能建设得到提升。在学习实践活动中严格遵循学习实践活动的方法步骤，既完成规定动作，又从本单位实际出发，利用三个社科工作平台，创造了“自选”动作。继续深入开展“争创五个一流”的活动，并在党员干部中开展“七个好”活动，促进党员干部素质的提高，推动工作开展。通过《社科探索》杂志、《社科动态》简报、《xx社科》网页、大堂墙报等宣传阵地，交流和展示学习成果。同时，结合开展“争创五个一流”的活动，在党员干部中开展“七个好”活动。
在学习调研阶段，我们学习更加深入，认识进一步提高，各项工作进一步落实，取得了一定成效。但也存在一些问题：一是部分党员干部的思想认识还不够到位，理论学习的主动性不够；二执行能力、服务能力还有待提高；三是队伍的建设有待加强。
二、下一阶段工作意见
经请示学习实践活动领导小组同意，我单位深入学习实践科学发展观活动将转入分析检查阶段。这一阶段从4月20日开始，到6月10日（约50天），主要工作以开展“一会一析一议一公开”为载体进行分析检查，提出科学合理又切实可行的新思路、新方法、新举措。这一阶段工作，这一阶段是对学习调研阶段工作效果的检验。
（一）广泛征求意见，明确整改方向。广泛征求意见是找准突出问题的重要途径，也是搞好分析检查的前提。在第二阶段我们将继续做好征求意见的工作，增强针对性、开放性和广泛性，采取多种形式征集各方面对我会贯彻落实科学发展观的意见建议。对反馈的意见和建议进行系统的梳理，提交给市社科联党组，由分管领导、科室负责人对存在的问题，提出整改思路，明确整改方向。
（二）开好专题民主生活会和组织生活会。根据部署，在第二阶段，领导班子成员要召开一次专题民主生活会，重点围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动社科事业科学发展这一主题召开。专题民主生活会上，领导班子成员要进行深刻的个人思想检查，认真开展批评与自我批评，把重点放在分析问题、总结经验、明确方向上。通过专题民主生活会，深刻分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，统一领导班子成员的思想认识，明确今后的整改措施和努力方向。。为确保民主生活会质量，要坚持做到“四不上会”：谈心活动谈得不透的不上会、发言材料准备不好的不上会、整改措施不实的不上会、努力方向不明的不上会。
一、评选条件
。
校级以及校区级先进个人主要表彰在暑期社会实践活动中表现突出的指导教师和学生。
。
。2011年暑期社会实践优秀调查报告校级以及校区级的评选从已提交的调查报告中评选产生。
。
二、申报工作要求
申报优秀组织奖、先进集体、先进个人的须提供1000字左右的活动总结及有关材料，并按要求填写有关表格,申报优秀调查报告的请用A4纸4号仿宋体打印。各类申报材料于10月8日前报送到校区团委。
校区各学院学生会、服务社、团支部要高度重视，认真做好暑期社会实践活动的总结表彰工作。要通过举办汇报会、座谈会、评比总结表彰会等形式，把社会实践活动不断引向深入;要通过总结表彰工作，巩固活动成果，扩大活动影响力，研究和制定活动的新形式新思路，进一步推动该项活动向纵深方向发展。
(一)国家“特岗计划”招聘对象和条件
二、招聘指标具体指标分配见附表1。
三、招聘原则
(一)教师招聘坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)的原则。
(二)优先招聘报考学科与所学专业一致的全日制普通高校本科毕业生和符合条件的本县代课人员。
。“硕师计划”研究生安排在农村乡(镇)初中。
四、招聘程序特设岗位教师招聘按照公布招聘岗位、报名、资格审查、考试、录取、签订合同、培训等程序进行。招聘分为两个阶段。
。第二阶段招聘其他符合条件的人员。第一阶段招聘结束后，公布第二阶段招聘岗位，进入第二阶段招聘。招聘考试分为笔试和面试。第一阶段的考试免笔试，只设面试;
第二阶段的考试设笔试和面试。笔试由省统一组织。第二阶段招聘笔试的考务、阅卷、成绩统计工作，由地区教育局统一负责组织;面试、体检和录取等工作由县教育局负责组织。报名采用先网上注册报名，然后现场审核确认的方式进行。符合报考条件的人员在阶段报名时间内登录“特岗计划教师招聘网”( 。。(一)第一阶段招聘(免笔试人员的招聘)
2、资格审查报考者经资格审查合格后，进入面试程序。对资格审查合格者，由县教育局建立报考个人档案。
。录取原则按照填报志愿及面试成绩从高分到低分录取。符合免笔试条件的本科毕业生在报考县落选的，由地区教育局根据其填报的第二志愿在本地区所辖“特岗计划”县及时进行调剂。根据各县调剂后的岗位缺额情况，可对符合国家“特岗计划”招聘条件的落选考生，根据其调剂志愿在省的协调下进行跨市(州、地)调剂。被录取者(含“硕师计划”研究生)须在规定时间内与县教育局签订聘任合同。凡未签订聘任合同的，视为放弃录取资格。应届毕业生在开学报到时仍未取得毕业证的，其签订的聘任合同自然解除。
①5月26日公示特岗县岗位需求学校计划。 。 ③完成第一阶段工作总结和第二阶段岗位需求上报省教育厅。
(二)第二阶段招聘
一、时间安排
2009年4月28日至6月上旬，40天左右时间。
二、工作任务
分析检查阶段是深入学习实践科学发展观活动承上启下的关键阶段。主要任务是以学习贯彻苏荣在新建县调研时的重要讲话精神为指导，结合我校的特点，认真分析当前国际经济环境对党校发展带来的挑战和不利影响，切实找准问题、分析原因、理清思路，进一步明确努力方向。
三、方法步骤
分析检查阶段重点抓好召开专题民主生活会和形成领导班子分析检查报告两个环节，分五个步骤进行。
（一）会前准备（2009年4月28日至5月8日）
1、深入开展学习贯彻苏荣在新建县调研时的讲话精神。以苏荣在新建县调研开展学习实践科学发展观活动时的讲话精神为指导，结合党校工作实际，重新理思路，制定出“保增长、保民生、保稳定”的具体措施。（责任部门：校学习实践活动办公室）
2、继续开展征求意见建议活动。组织部分办公室成员广泛征集党员、群众、离退休人员、县（区）党校代表和主体班学员代表的意见建议。（责任部门：校学习实践活动办公室）
3、梳理汇总意见建议。综合第一阶段“征题”活动中征集的意见建议、第二阶段征集的意见建议，综合组在进行认真梳理、分类的基础上形成提交专题民主生活会的意见建议材料。（责任部门：校学习实践活动办公室）
4、撰写专题民主生活会发言材料。。在此基础上，撰写好参加专题民主生活会的发言材料。（责任部门：校委班子成员）
（二）召开专题民主生活会（2009年5月9日至16日）
1、召开专题民主生活会。。专题民主生活会与年度民主生活会合并召开，并邀请部分党员代表列席。
2、各支部召开组织生活会，组织党员按照科学发展观要求，分析查找自身差距和不足，提高认识。
专题民主生活会和组织生活会要坚持正面教育为主，重在分析问题、重在总结经验教训、重在明确努力方向，不纠缠历史旧帐，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。（责任部门：校学习实践活动办公室、各支部）
（三）形成领导班子分析检查报告（2009年5月17日至31日）
1、撰写领导班子分析检查报告。充分运用学习调研、开展思想讨论、专题民主生活会的成果，形成高质量的领导班子分析检查报告。报告要充分反映党校贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面地梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因。报告要深入分析当前国际经济环境对党校发展带来的挑战和不利影响，充分反映学校广大党员干部在以科学发展观为指导保持经济平稳较快发展上取得的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。报告要突出检查分析问题，理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，防止写成一般性的工作报告。（责任部门：校学习实践活动办公室）
2、召开校委扩大会。召开校委扩大会，对领导班子分析检查报告进行讨论，提出修改意见。（责任部门：校学习实践活动办公室）
（四）群众评议（2009年6月1日至10日）
1、广泛征求意见。领导班子分析检查报告初稿形成后，采取多种方式征求各方面的意见。（责任部门：校学习实践活动办公室）
2、组织群众评议。学校领导班子分析检查报告的群众评议，由本校干部职工、县（区）党校、主体班学员等方面的代表参加。（责任部门：校学习实践活动办公室）
3、修改完善领导班子分析检查报告。根据征求各方面的意见以及群众评议结果，进一步集思广益、凝聚共识，对领导班子分析检查报告作进一步修改，从而使领导班子分析检查报告成为反映实际情况、表达群众意愿、凝聚集体智慧、体现科学发展共识的报告，使之成为指导党校科学发展的重要文件。（责任部门：校学习实践活动办公室）
（五）做好转段工作（2009年6月7日至10日）
1、做好分析检查阶段总结工作。形成分析检查阶段工作小结；向学习实践活动第五指导检查组作阶段性汇报；召开校学习实践活动领导小组会议，研究转段工作，做好转段大会的有关会务工作。（责任部门：校学习实践活动办公室）
2、召开转段大会。对分析检查阶段的工作进行总结，对整改落实阶段的工作进行部署。（责任部门：校学习实践活动办公室）
四、几点要求
1、精心部署。各支部要充分认识分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的关键阶段，充分看到这一阶段步骤复杂、工作量大。要及时对这一阶段的工作进行认真研究，周密安排，制定切实可行、周密细致的工作方案和推进措施。
2、深化学习。把学习贯穿于学习实践活动的始终。要深化对学习的认识，创新学习方法，不断增强学习的自觉性、针对性和实效性。要坚持进度服从质量，对第一阶段学习抓得不够深入的单位，要采取回头看的形式，再补上学习这一课。要通过深化学习，为分析检查打下坚实的思想基础。
经学习实践督导组批准，区民政局学习实践活动从现在起转入第二阶段，即分析检查阶段。刚才邹剑同志已传达了省、市、区转段工作会议的精神，下面，我代表局党组对学习调研阶段的工作进行小结，对分析检查阶段的工作进行动员和部署。
一、学习调研阶段工作情况
我局3月12日正式启动学习实践活动以来，在区委的正确领导和第四督导组的具体指导下，经过我区民政系统党员干部的共同努力，现已完成了学习调研阶段的各项任务。总的看，这一阶段工作开局良好、进展顺利，达到预期目标，主要体现在六个特点：
1.广泛动员，全面部署。局党组多次召开专题会议，传达学习、省、市有关会议和文件精神，认真研究开展学习实践活动的实施方案和工作措施，并于3月12日召开动员大会进行部署。活动期间，我们多次主持召开局学习理论中心组扩大会及，部署各个环节的工作。
2.成立机构，落实责任。及时成立了学习实践活动领导小组及其办公室，由任组长，其他党组成员任副组长，办公室负责人为成员，领导小组下设办公室，负责日常工作，为学习实践活动的开展提供组织保障。
3.制定方案，明确任务。结合实际迅速制定并印发《区民政局深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《*区民政局深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》，并细化工作计划，明确了学习实践活动的指导思想、目标要求和工作措施，确保了学习实践活动有条不紊地开展。
4.领导带头，率先垂范。局领导做到带头学习、带头讨论、带头开展调研。党组成员积极参加学习会、交流会，并在各类会议上带头谈认识、撰写体会文章、查摆存在问题。。局领导亲自作动员、带头写心得，形成主要领导亲自抓、作表率的良好局面，推动学习实践活动顺利开展。
5.广泛宣传，营造氛围。在学习实践活动中，局学习实践办采取多种形式，通过网络、简报等各种渠道，广泛宣传开展学习实践活动的目的意义、活动进程、工作举措和先进典型，营造了良好的氛围。
。在学习调研阶段，局机关在完成学习实践活动的“规定动作”的同时，还围绕改善民生、解决群众反映的突出问题，深入调研，不断丰富学习内容，增强学习实践活动的针对性和有效性，突出做好“三抓三强化”：一是即抓学习，强化民本理念。二是抓难点，强化措施落实。三是抓窗口，强化作风建设。
在充分肯定前一阶段工作的同时，我们也必须清醒地看到，学习实践活动还存在一些问题需要加以改进。主要是：一是理论学习不够深。有些同志没有对科学发展观理论进行细读精读，对科学发展观还存在认识上的偏差，需要进一步深化补课。二是活动开展不够平衡。少数科室对开展学习实践活动重视不够，措施不够得力，落实不够到位，存在应付了事现象。三是结合实际不够紧。如何把学习实践活动与做好当前工作紧密结合，通过活动促进工作，这是活动开展的难点，局机关和下属各单位在这方面都有待进一步加强。这些问题要在分析检查阶段活动中切实加以改进。
二、分析检查阶段工作措施
分析检查阶段是学习实践活动承上启下的一个重要阶段，既是学习调研的进一步深入，又是搞好整改的前提和基础，是决定整个学习实践活动成功与否的关键。这一阶段的主要任务是广泛征求意见、开好专题民主生活会、形成高质量的分析检查报告、组织好群众评议。我们要提高认识，激发广大党员干部特别是领导班子和党员领导干部自觉搞好分析检查的积极性，认真负责地把这一阶段的各项工作组织好、开展好。
（一）着眼于深化学习、打牢基础，做好学习调研阶段“回头看”工作。在转段过程中，我们要着力做好衔接工作，要在启动分析检查阶段工作的同时，对第一阶段的工作认真搞好“回头看”，看规定动作到位没有，看基本要求落实没有，看预期目标达到没有。要把党员干部的理论水平、党性修养、改革意识、创新能力、全局观念、工作作风是否增强作为“回头看”的重点。第一阶段任务没有完成好的，要把相关任务放到第二阶段交叉进行。
（二）着眼于找准问题，敞开大门，广泛征求意见和建议。要解决影响和制约民政事业科学发展的问题，关键是找准突出问题。。对征求到的意见和建议，要认真进行归纳梳理，做到正确对待、如实反映群众意见。要突出实践特色，坚持边学边改，对存在问题及早研究解决措施，特别是要抓紧解决好群众反映集中、反映强烈的涉及群众切身利益方面的突出问题，让广大群众看到实效，得到实惠。
（三）着眼于扩大民主、形成共识，开好领导班子专题民主生活会。这次领导班子专题民主生活会与以往的民主生活会的最大不同之处，就是要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展这个主题，把学习调研的成果转化为发展的思路和动力。重点要把握四点：一是明确主题。要围绕“转变作风，推动民政事业科学发展，切实维护人民群众的基本生活权益”这一主题，认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，吸取经验教训，自觉改进提高。二是找准问题。召开领导班子专题民主生活会前，要广泛征求意见，并对征求到的意见进行认真梳理，原汁原味地向领导班子和个人反馈，不回避问题。三是体现民主。会前领导班子成员要相互谈心，交换看法，虚心听取意见，沟通思想，解开疙瘩，互相理解，互相帮助；要适当扩大列席人员范围，邀请各方面代表人士参与。四是正面教育。专题民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，对领导干部以往工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，形成民主团结、务实创新的良好氛围。
（四）着眼于分析问题、解决问题，起草形成高质量的分析检查报告。一是要充分吸纳学习调研成果和所征求到的群众意见，在统一思想、形成共识上下功夫，充分转化运用学习调研阶段和民主生活会的成果，分析原因，寻求对策。。三是要反复研讨和修改完善，在提高分析检查报告质量上下功夫。要深入基层单位、深入服务对象、深入普通群众广泛听取意见建议，集中群众智慧，反映群众意愿，得到群众认可，通过反复修改完善，使分析检查报告成为本单位科学发展的指导性文件。
（五）着眼于开门纳谏、凝聚共识，组织好群众评议。一是要突出评议重点。要将评议的内容同分析检查报告的主要内容统一起来，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析的透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行以及加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和操作性等方面进行评议。二是要合理界定参评人员。组织熟悉情况、有较强参政议政能力的有关人士、基层民政部门代表和服务对象代表参加评议。三是要探索创新评议形式。要紧密结合民政工作实际，积极探索创新各种有利于群众充分表达意见的评议形式，营造宽松的评议环境，确保群众评议质量和深度。可以“请上来”，召开座谈讨论会，邀请基层单位和党员、群众代表当面开展评议；可以“发下去”，将分析检查报告下发给部分基层单位和党员、群众代表，书面收集评议意见；可以“走出去”，带着分析检查报告深入基层单位、普通党员群众、服务对象，直接听取评议。通过组织群众评议，使领导班子分析检查报告更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员干部在科学发展上的共识。
三、做好分析检查阶段工作要求
各科室、各单位特别是主要负责同志一定要以高度的政治责任感和使命感，把第二阶段的工作紧紧抓在手上，切实加强组织领导，集中时间集中精力，把区委和局党组的要求落到实处。
（一）领导干部要带头。。领导干部起好表率作用，关键是要以对党和人民群众高度负责的精神，着眼于促进科学发展，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动和效果取信于民。
（二）督促指导要强化。。。
（三）分析检查要务实。各科室要切实查找本科室存在的突出问题，采取有效措施，认真加以整改。。
（四）宣传工作要到位。要按照省、市、区精神，把握导向性、体现生动性，紧扣主题，着力宣传学习实践活动取得的新提高、新变化、新气象。。
3月23日我县学习实践活动全面启动以来，在指导检查组的有力指导下，在县委坚强领导和领导小组各位同志共同努力下，取得了阶段性成果，有思想认识上的成果、学习上的成果、工作上的成果、实践上的成果。第一阶段我们既抽出时间学习，同时也指导了实践，启发了思路，整治了一些突出问题，取得了实实在在的效果。71家参学单位认真贯彻和省市、县委的部署要求，围绕“科学发展谋跨越、奋力赶超求崛起”这个主题，精心组织，周密部署，扎实推进各项工作。及时成立学习实践活动领导机构和工作机构，精心制定实施方案，确定了各具特色的实践载体，提出了切合实际的具体目标；深化理论学习，进一步加深了对科学发展观的理解；加强调查研究，广泛征求意见，初步查找了一批影响和制约科学发展、群众反映强烈的突出问题，形成了一批有内容、有见解的调研报告；开展思想大讨论，在是不是科学发展、要不要科学发展等重大问题上形成了新的共识；注重统筹兼顾，更加突出实践特色，把应对金融危机、全力抓好“三保”作为学习实践活动最大的实践，两手抓、两促进，保持了经济社会平稳较快发展的良好势头。
总体上看，我县学习实践活动扎实有序、开局良好，学习调研阶段的各项工作进展顺利、成效明显。当然也存在一些不足：一是有些单位活动开展得不够平衡，有的党员干部思想认识不够到位；二是少数单位学习调研、思想讨论还不够深入；三是一些单位在工作任务繁重、工学矛盾突出的情况下，未能很好地做到两不误、两促进等等。对于这些问题，下一步工作中要高度重视，认真研究解决。
分析检查阶段是承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，既是对学习调研阶段成果的检验，也是为整改落实阶段做好铺垫，对确保学习实践活动取得实效至关重要。不久前，学习实践活动领导小组召开了第七次会议和部分省市学习实践活动调研座谈会，深入学习实践科学发展观活动领导小组召开第六次会议，深入学习实践科学发展观活动领导小组也召开了第二次会议，对分析检查阶段工作进行了安排部署，我们一定要认真学习，深刻领会，全面贯彻。当前，要在切实抓好两个阶段工作衔接的基础上，谋划好、安排好分析检查阶段的各项工作任务。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。分析检查阶段的工作，规定动作多，涉及面比较广，性比较强，要求又很高，必须认真贯彻精神和省要求，确保这一阶段活动顺利进行。
下面，就做好分析检查阶段工作，我讲三点意见：
一、把握两个环节，确保分析检查阶段各项工作顺利进行
分析检查阶段主要有召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节，这是明确的规定动作，必须扎实做好。
第一，专题民主生活会要突出重点。开好领导班子成员专题民主生活会，是搞好分析检查的基础。要把握好四个方面要求。一是明确主题。围绕“科学发展谋跨越，奋力赶超求崛起”这个主题，开展批评与自我批评，深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题和党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，吸取经验教训，把学习调研和思想的成果转化为科学发展的思路和动力。二是充分准备。坚持做到问题找得不准不上会，原因分析不透不上会，整改措施不实不上会，努力方向不明不上会。三是开诚布公。本着对同志对事业负责态度，当面坦诚直言，不抱个人成见，敞开心扉、打开思路、畅所欲言、互帮互促、沟通思想；领导班子成员还要以普通党员的身份，参加所在支部的专题组织生活会，剖析和沟通思想，虚心听取大家意见，接受支部党员的评议。四是促进团结。要以大局为重、以工作为重，从团结的愿望出发，把重点放在分析问题、总结经验、明确方向上，找问题开诚布公，查原因实事求是，提建议切中要害。努力把民主生活会开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会。
第二，分析检查报告要注重质量。撰写有质量、有分量的领导班子分析检查报告，是分析检查阶段的中心环节，是前一段活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。分析检查报告要充分反映本部门本单位广大党员、干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；要充分反映本部门本单位贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；要充分反映本部门本单位科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；要充分反映本部门本单位按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。形成分析检查报告，要充分运用前一段深入调研、开展思想大讨论和民主生活会的成果，在认真查找问题上下功夫，在深入剖析原因上下功夫，在科学制定对策上下功夫，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，避免写成一般性的工作报告。(党组)主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。。分析检查报告要广泛听取各方面意见，召开(党组)会议进行充分讨论，反复修改完善。要组织熟悉情况、有较强参政议政能力的党代表、、政协委员、基层单位代表和服务对象代表对领导班子分析检查报告进行评议，通过组织群众评议，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现群众意愿、更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部在科学发展上的共识。
二、做到五个坚持，全面完成分析检查阶段的各项任务
一是坚持理论武装贯穿始终。。
二是坚持正面教育凝心聚力。既要严格要求，切实把存在的突出问题找准找全找实；又要加强正面引导，坚持不纠缠历史旧账、不纠缠个人责任，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向。
三是坚持解决问题彰显特色。要坚持边学边改、边查边改，尤其要区别不同领域、不同单位的情况，明确查找和解决问题的重点，坚持什么问题突出就集中解决什么问题。
四是坚持分类指导务求实效。要在把握学习实践活动总体要求的前提下，充分考虑各类活动主体的不同特点，加强分类指导。
五是坚持统筹兼顾推进工作。要紧紧围绕应对金融危机、保持经济平稳较快发展这个首要任务，引导广大党员干部把学习实践活动与抓好“三保”工作紧密结合起来，振奋精神，顽强拼搏，千方百计把目前的良好势头保持好、巩固好、发展好。要以加强党性修养、树立和弘扬党的优良作风为重点，以加强制度建设、形成长效机制为关键，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，推动政治生态建设步入科学化、规范化、制度化。
三、加强组织领导，确保分析检查工作取得实效
分析检查阶段的工作涉及面比较广，性比较强，要进一步加强组织领导，确保分析检查阶段活动顺利进行。要强化责任意识，进一步拓展工作思路，准确把握分析检查阶段的目标任务、重点环节和具体要求，立足自身实际，做好方案的细化工作，统筹安排、协调推进。参学单位的主要负责同志一定要亲自谋划、亲自安排、亲自督查、率先垂范，履行好领导责任，发挥好带头作用。8个指导检查组要进一步创新方式方法，加强对指导检查单位的具体指导，注意掌握进展情况，及时发现问题，提出工作建议，把好质量关，确保各个环节的工作要求落到实处。要继续做好宣传工作，加强正面引导，把握好宣传角度，加大宣传的力度，增强宣传的生动性和说服力、感染力，营造注重解决问题、注重取得实效的良好氛围。要及时发现典型，捕捉先进，充分发挥典型的辐射示范作用，以点带面推动学习实践活动扎实有序开展。
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