（一）工作思路
开展“文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，各方面都呈现出一些可喜的变化。
（二）加强宣传，营造氛围
学校充分发挥学生会和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、广播室、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。班级板报、墙报规范化、体现个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，开展了讨论会、主题班会，进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
（三）主题明确，循序渐进
全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等活动，形式多样，内容丰富多彩。由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
（四）好人好事层出不穷
开展“学雷、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。
（五）实践活动有声有色
1.开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，我校3月26日举行了中学生“守则、规范”竞赛。
2.利用晨会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。我校六年级举行了“文明礼仪伴我行”主题班会观摩课活动。
3.利用三八妇女节对学生进行感恩教育。开展了——我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。
4.开展了“倡导礼仪之风、塑造文明形象”主题教育活动，组织了手抄报、征文现场比赛。
5.为丰富学生的德育实践活动，让学雷活动走出校园深入社会，开展了“学雷”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一致好评。
（六）落实规范，巩固成果
组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。文明礼貌月活动的开展，杜绝了迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤规章制度，加强对每日常规活动的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时处理，并对违规违纪学生逐一建档。通过活动的开展，每个学生能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也给自己带来快乐，带来温馨。
（七）积极总结，让文明之风常驻校园
中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，学校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。