校园感恩节活动策划方案

　　一.活动主办单位：: x公司

　　二.活动参与对象： 企业全体员工

　　三.活动地点： 综合楼

　　四.活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”

　　五.活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心,构建和谐企业。

　　六.活动时间：20xx年11月27日中午

　　七.活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

　　八.活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动

　　活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

　　1、活动人员安排：

　　活动总负责人2人;

　　活动场地负责人员;

　　横幅1人负责;

　　海报宣传组负责;

　　材料准备4人;

　　现场布置准备工作人员10人;

　　安排现场秩序维护人员;

　　签到人员;

　　应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);

　　折花培训指导人员;

　　后勤负责人员;

　　摄影负责人员。

　　内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;

　　2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，

　　3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80

　　横幅名字：发扬感恩之心,构建和谐企业

　　活动正式实施

　　11月25日,中午在综合楼门口集合

　　2.活动内容:

　　1)宣传感恩节的来历,目的,意义

　　2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。

　　3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福

　　九.活动中存在问题： 天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。

　　十.活动的应急措施 ：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

　　十一.活动结束： 整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具

　　十二.活动总结： 活动结束后总结报告

　　注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充

校园感恩节活动策划方案

　　1、活动背景：

　　当代大学生对感恩观念的缺乏与肤浅的认识的问题的严重性，给我们敲响了警钟：这些问题如果不能得到及时的解决，不仅关系着同学的成长，还关系着社会主义新农村建设和和谐社会的建设。因此，培养大学生的感恩之心，已成为一项紧迫任务。我班开展实践形式加深他们的感恩意识，激发他们的感恩之心，做一个有益于社会的人，同时让更多的人加入到感恩行列中。

　　2、活动目的和意义：

　　让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。在活动中能锻炼同学们的交际沟通能力，文字处理能力。

　　3、活动主题：寻恩之路

　　4、活动特点：

　　通过走访形式，随机采访学校内(外)大学生和老师，收集当代大学生对“成长、快乐、感恩、回报”的想法与体会，以及学校老师对大学生感恩现状这方面的看法。通过同学们的实践，让他们切身体会，加深他们对感恩的理解。实践活动结束后，本班再举行关于“我成长我快乐我感恩我回报”的主题班会，总结各同学收集的结果，大家一起交流和分享各自的成果，让同学们从中得到更深刻的认识和收获

　　5、活动内容：

　　5.0活动前期宣传，主要是以海报的形式进行宣传，主要由×负责，要在4月27日前完成。通过宣传让更多的人了解并参与我们这次活动。

　　5.1、进行随机采访；

　　采访：根据活动主题与要求，本班经全班讨论查阅相关资料得出进行走访所需的问题：

　　1、就你身边的同学看，你认为他们对感恩回报方面有什么看法(感恩的含义、以及感恩的方式)；

　　2、在你得到别人的帮助时你当时的想法是怎样，有没有想过要回报；

　　3、你记得父母的生日吗，你记得父亲节和母亲节吗，在那些节日你做过什么感谢他们的养育之恩。

　　4、你和你是身边的同学们的生活现状怎么样，你是否觉得这样的生活是有意义的，你期待自己能怎样做。

　　5、来到大学后，你是否回高中或初中的学校看过，你是否看望过当初教过你的老师，对他们你是一种怎样的感觉。

　　6、你觉得以后感怎样报答你的父母以及帮助过你的人。

　　7你有想过如何回报社会。

　　8你想过以后做一名慈善家去帮助需要帮助的人……

　　根据具体情况，记者可另提相关“感恩”的话题

　　5.1.1活动时间：20xx年4月28至5月8日

　　5.1.2活动地点：

　　5.1.3参与人员：302班全体同学

　　5.1.4人员安排：全班共分6个小组，每个小组5个人，每小组选出组长1名，负责全面工作；成员都分工明确。

　　记者：负责与被采访者的交流；

　　记录员：负责记录采访内容及活动过程详细记录；

　　拍摄员：负责拍摄活动照片及DV；

　　人员培训

　　①班委对各小组成员进行有关事项的培训与交流；

　　②班委对需要注意的.事项进行说明；

　　③对全体同学进行动员；

　　5.1.5活动实施

　　①各组预先拟好关于感恩的话题；

　　②确定采访地点及对象；

　　③记者根据问题框架进行采访，记录员做好内容记录，摄影师拍好照片；

　　④扩大调查范围(男、女生，低年级，高年级)；

　　⑤采访完后，本小组进行总结、回顾、整理；

　　⑥每位成员交一份心得体会；

　　5.1.6活动结束

　　①各小组长收集本组成员的采访记录、照片整理好上委，并附原材料；

　　②各组成员要交一篇参加此次活动的心得体会；

　　5.1.7活动注意事项

　　①各小组出发前必须向班委请示，

　　②需要走访的小组，各成员要遵守交通安全条例，随时注意自己的人身和财产安全，听从指挥，服从集体安排。

　　③活动过程中,一定要认真记录了解到的相关情况，字迹要清晰可辨，实事求是，切忌说空话。在与师生交流时一定要注意文明礼貌，在进行采访时，要注意问答方式，进行引导式的提问，而不是生硬的选择问答形式，尽量在采访时较深入的发掘被采访者自身的想法。

　　④每小组成员注意协调分工，可以在不同采访中交换工作，但在采访中要各司其职，在采访进行中要注意互相帮助，互相提醒

　　5.1.8活动准备工作

　　物品准备

　　5.1.9预期困难(解决方案)

　　①会遇到很多不愿接受采访的人，甚至受到冷眼(向人说谢谢并继续采访)。

　　②组内成员的积极性(大家互相鼓励，组长做好组员的思想工作)。

　　5.2、网络调查

　　负责人：

　　目的：让本班同学从自己的人际圈中学会感恩

　　地点：在校内网、QQ 、QQ校友、桂电贴吧

　　时间：20xx年4月22日至5月10日

　　参与人员：302班全体同学

　　对象：各大高校大学生及社会人士

　　形式：参与人员在各自的网页发起投票，或发送本次调查题目的网址给自己的朋友、同学让他们参与投票

　　具体要求：在截止到时，负责人负责统计投票情况，并交到班委

　　问题如下：

　　1、主动帮助别人，以回报曾经帮助过你的人；

　　2、每逢节日向亲人朋友发去节日祝福；

　　3、父亲节母亲节给父母发去祝福；

　　4、经常给父母打电话；

　　5、有空常去探望以前的老师；

　　6、时常挂念怎么才能帮助别人；

　　7、曾经想到要回报社会，做对社会有贡献的人；

　　8、做一个孝顺的子女；

　　9、帮助曾经与你有过节的人；

　　10、在公车上主动让座⑩常与老人小孩交流，关注他们；

　　11、做一些有关感恩的宣传；

　　12、关注社会的道德；

　　13、接受感恩教育以及帮助别人接受感恩教育；

　　14、未曾有过感恩的念头；

　　15、有想过这方面，但从未有过实际行动；

　　16、其他。

　　5、3、主题班会(主持人：王越)

　　5、3、 1、准备工作

　　5、3、2、活动时间：20xx年5月9日

　　5、3、3、活动地点：待定(申请电教室)

校园感恩节活动策划方案

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的

　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的.心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动时间：

　　11月的第4个星期四

　　四、活动地点：

　　学校内。

　　五、活动前期准备

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.购买“带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣传资料，评分表等。

　　4.校园环境布置：黑板、海报等。

　　5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7.《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。

　　8.购买奖品。

　　六、活动过程

　　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个“一”展开活动。

　　1.浏览一次感恩节网站。

　　因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2.读一篇《感恩的心》故事。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我来自偶然，象一颗尘土

　　有谁看出我的脆弱

　　我来自何方，我情归何处

　　谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽，这条路却难走

　　我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱

　　我还有多少泪

　　让苍天知道

　　——我不认输

　　感恩的心，感谢有你

　　伴我一生

　　——让我有勇气做我自己

　　感恩的心，感谢命运

　　花开花落

　　——我一样会珍惜

　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　4.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的带上。然后在感恩节的这一天将带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

　　七、活动意义（后记）

　　在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！

校园感恩节活动策划方案

　　一、前言

　　其作为传统的婚庆时节，刺激了消费者购买钻石等珠宝饰品表达爱意，以感谢对方为彼此做的奉献。针对情侣、伴侣渴求浪漫的心理，制定有效地促销，在吸引情侣、伴侣为主要目标顾客的同时，兼顾其他顾客。本案以促销活动展开。

　　二、活动目的

　　依托假日经济，通过强有力的促销活动，吸引消费者关注，促进消费者购买，提升销量。

　　以为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传周大生珠宝品牌形象，提高周大生品牌知名度和美誉度。

　　通过多样化的促销活动，把利益真正回馈于消费者的同时，突出温情的品牌形象，拉近企业与消费者的距离，提升品牌忠诚度，最大限度的提高店内人流量、聚集人气、扩大专卖店的销售业绩。

　　三、系列主题

　　心时代·“吾以钻为盟耀真爱永恒”

　　四、促销主题

　　周大生心时代·爱耀“吾以钻为盟耀真爱永恒”

　　——周大生恭祝全国新老顾客节日快乐

　　五、活动时间

　　xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

　　六、终端布置

　　在专卖店、商场专柜及边厅进行统一的`布置，让消费者能够十分快速地了解促销活动并被其吸引。此次促销的终端布置将营造一种温馨的购物环境，让消费者保持愉悦的心情并产生购买行为。

　　（一）专卖店

　　在专卖店门口右侧放置“吾以钻为盟耀真爱永恒”展架；在专卖店门口铺有活动地毯；

　　在专卖店门口布置“吾以钻为盟耀真爱永恒”形象活动布幔，在门口顶部两侧装饰气球；

　　柜台上放置“吾以钻为盟耀真爱永恒”桌牌。

　　（二）商场专柜或边厅

　　在专柜前或边厅拐角摆设“吾以钻为盟耀真爱永恒”展架；在专柜或边厅吊顶装饰活动吊牌及气球；柜台上放置“吾以钻为盟耀真爱永恒”桌牌。

　　七、常规物料

　　八、促销内容

　　（一）络线上活动

　　1、微博、微信齐互动

　　①扫“@周大生购”二维码，加周大生购为好友，即有机会获得由周大生珠宝送出的精美旅行护肤套装一份（共30份）；

　　②关注周大生珠宝官方新浪微博，参与“周大生心时代·爱耀‘吾以钻为盟耀真爱永恒’”微博互动，晒心情且@十个好友即可获得由周大生珠宝天猫二十元优惠券一张（不可累积使用）。

　　、钻戒秒杀超值购

　　周大生珠宝天猫在活动期间每天上午：00推出一款钻戒（限一件）进行秒杀活动，价格低至3.8折。

　　（二）终端促销活动

　　1、情贵钻不贵

　　在xx活动期间，钻石产品全场7.5折优惠，并可凭购物小票参与抽奖活动。全国共设一等奖xx名，本单可享受免单优惠，当场返现；二等奖xx名，本单可再享受8折优惠，当场返现；三等奖xx名，本单可再享受9折优惠，当场返现。

　　2、情比金坚

　　在xx活动期间，素金产品（黄金、铂金、k金）每克优惠18元。

　　3、爱情证书之爱的奉献

　　凡在活动期间在周大生购买任意产品均可参加活动。参与者填写爱情证书之爱的奉献（每个爱情证书均有证书编号），感谢对方为感情、为家庭的付出，写下真爱誓言，承诺真心永不变，并可在证书上按上指纹。

　　购买产品价格在xx元以上的顾客，还可以获得由周大生珠宝赠送的观影券两张。

　　注：翡翠等产品按平常的折扣进行优惠。